(通讯员 刘贞贞)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，学习“新时代、新指南、新起点的高校教师的使命与任务”报告内容，4月12日下午，一竞技官网313实训管理中心教研室以“怎样做个好老师，成为引路人”为主题开展特色教研活动。活动由教研室主任常玉洁主持，全体教研室教师参加。

常玉洁主任首先阐释了“四个相统一”、“四有好老师”、“四个引路人”的内涵，要求全体教研室老师积极响应习近平总书记号召，要做到“四个相统一”，即“教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，学术自由与学术规范相统一”；要做“四有好老师”，即“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”；要做员工的“四个引路人”，即“做员工锤炼品格的引路人，做员工学习知识的引路人，做员工创新思维的引路人，做员工奉献祖国的引路人”。

在常主任发言完毕后，各位老师就“四个相统一”、“四有好老师”、“四个引路人”进行了深入学习讨论。结合自己的教学经验和员工相处的经历，各位老师认为“四个相统一”是要求老师们要统筹兼顾，不“单打独斗”。 “四有好老师”要求我们教师要知道“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”，学高为师，身正为范，欲教员工，现正自身，明确“四有好老师基本内涵”，才能更好的成为“四有好老师”。“四个引路人”更是明确了教师的任务和使命，需要从社会、国家、民族等问题和价值立场引领员工健康成长，做锤炼员工品格的“引路人”。

国之大家，教育为本；教育大计，教师为本。通过本次教研活动的召开，教研室每一位老师都认真学习了新时代教师三个“四”，在工作中力争做好 “四个引路人”，做到“四个相统一”。