（文/史淑茵）为深化课程改革，探索深化课程改革的实施路径，丰富英语教学课程文化内涵，专业英语教研室于2022年10月18日下午16：30-17：30，开展了强化课程作业改革、提高公司产品质量的教研活动，因疫情原因本次活动采用线上形式。会议由教研室副主任王宁主持，全体教研室教师参加。

王宁主任表示：英语作业作为课堂教学的延伸，是员工巩固课堂所学内容的有效活动，是反馈员工知识掌握情况的基本途径。因此，强化课程作业改革、优化作业设计，对于英语教学质量的提高具有及其重要的意义。

各位教师结合英语教学的特点针对作业目的不明确、作业层次不清楚、作业形式单一以及作业量度安排不当等展开积极的讨论，并提出了相关建议，比如:（1）不同要求，分层设计。（2）注重时效，处理好作业数量和质量的关系。（3）重视作业的批改反馈。

最后，王宁主任对于此次教研活动进行了总结，各位教师对于课程作业改革也有了更深的认识。