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【学风建设】我是如何学习的(三)
日期: 2018-03-19 来源:一竞技官网 点击数:

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2017级英语本科5班

秦璐璐

有这么一句话:"人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。"的确,从古至今,我们每个阶段都离不开学习,不论是幼稚的孩童时期,还是叛逆躁动的青春时代,亦或是迈入社会匆忙的成人阶段,还是拥有美好生活的中年时代,或是平淡安详的晚年…

走在学习的路上,我们认识了新同学,结交了新朋友,出现了新对手。人生如下棋,落子无悔,既然人生不可重来,那便珍惜当下,无悔于自己每一个决定。学习方法因人而异也因时期而定,俗话说好马配好鞍,学习方法自然也就成为我们勇往直前的基石。步入大学,学业自然不比高中的匆忙,但同样需要一套属于自己的学习方法让自己迈向我们内心渴求的理想。

谈到学习方法,首先,要谈一谈课堂时间高效率利用的重要。曾经看到一个访谈节目,是关于京东老总刘强东的,他谈到:”我在上课的时候,任何同学跟我说话我永远听不到的,就是同学来摸我的胳膊,比如说扭我的大腿等等,我是不知道的,我是可以真心地坐在这儿,全神贯注地听老师讲课,45 分钟的课程我绝对是全神贯注,绝对是一点都不走神。”因为专注,刘强东成为了名副其实的学霸。步入大学的我们,没了严肃班主任严苛的学习督促,有了手机里五花八门消息的吸引,课堂效率必将大大降低。大一上半学期,我有幸与几位同学进行老员工学习效率的调查报告,分析大量问卷结果后,我们也深知如今有大部分的老员工对待学业有了或多或少的松懈和忽视,课堂效率也不尽人意。

对我而言,抓住课堂重点,听老师强调的考点,笔记不能一直记,学会速记关键词才是最重要的。课堂上的教学如同持续不断泼出的水。既然我们无法将其在还原如初,何不在其落地消逝之际,充分利用呢?在课堂上,记录再多的笔记最后以茫然混沌的大脑收尾,自然是远不如记进脑子里清晰理解来的好。默默无言的独自思考,也远不如积极与老师互动,加深知识在大脑中的深刻记忆重要。

其次,大学学习最重要的一点是自主与实践。大学学习,强调的是自主学习以及能力的锻炼。作为一名英语专业的员工,听、说、读、写、译,一样落下都不行。从开始上学前班到高中毕业,我们学习英语已经13年了,多么可怕的数字!英语对我们来说并不陌生,但却未能如母语一样流利地与人交流。显而易见,磕磕绊绊的口语背后反映出两个较为现实的问题:首先就是处于国语的大环境下,我们很难营造出随时就说的环境条件;其次,就是迫于基础的应试教育,我们只是日复一日,年复一年的背单词,背句式,死板而可悲的迎合最易得高分的接受式学习!而如今,步入大学,英语学习仍然是专业生或非专业员工需要迈过的一步。最近听到了一句话:选择自己所热爱的,热爱自己所选择的!我认为说得非常对,我应该为了更好的我自己而努力,于是,我行走在老师英语学习方法的推荐中,穿梭于学长学姐的经验之谈中,浏览于知乎上学霸大神们的学习方法论里,力求找到最适合自己的一套学习英语的系统方法。

首先,出现最多的便是《新概念》第三册这本书,书本结合着其官方学习软件,坚持背诵课文,坚持不懈最后得到的是口语、听力、单词量的大幅度提高。学习英语重要的一点就是实践,抓住每个锻炼自己英语能力的机会,方能得到提升。网络似乎已成为了当今大众的必需品,既然我们离不开它,那就让它成为我们英语学习的一大利器。手机软件层出不穷,如何找到最适合我们的那一个,也是一个需要下功夫研究一下的问题。我发现自己对于长篇幅的英语文章根本没有读不下去,有些内容例如军事或采访类的新闻,于是我通过下载使用,来实际感知到底哪种软件能帮助我,“seed”就是那个我最适合的归属,通过前期注册活动中的兴趣区域选择,再到以新颖的排版方式、恰当的推荐、难易程度的介绍、点明阅读时间的长短,以及触屏便可查阅单词句子翻译的合理化设计,让我深深的爱上了它。当然,这种方式自然不能满足我对词汇的积累,抱着单词书一个词一个词的背诵,枯燥乏味的机械化背诵实在是让我与单词书走不下去了,这一点,在我的高中时期便已经意识到了,根据同学的介绍,老师的推荐,百词斩进入我的英语学习生活,我似乎爱上了这个精致的“小东西”,下载好单词库便开始了我的斩词之旅……关于英语口语呢,我只想说我的大学计划就是抓住一切关于练口语的机会,比如说:实训课口语课上与外教的沟通机会,听的过程,回应的过程,都是学习、练习的过程,当然,学校每年的配音比赛,英语演讲比赛等让你的英语发生完美的蜕变!

再有,相信很多同学在听听力的时候,都曾遇到以下两种情况:第一是听到一个单词,却怎么也想不起来它的意思,在脑中绞尽脑汁地想来想去,还没有反应过来呢,文章已经过去大半,徒留遗憾却也无可奈何;第二种情况便是无材料的空听,感觉脑中无着落,云里雾里,完全没听不明白。但当看到听力材料时,脑中又是一阵恍然大悟,原来大部分的单词都认识,而且文章的大意也能翻译出大概意思。所以,这也就能反映出我们面临的两大问题:一则是词汇量问题,二则是从篇幅层面看,单词理解,却代入感不强,联系不起来理解不了。那么,我们就需要从根本入手,扩大词汇量,将不认识的单词转化为认识的单词,将认识的单词转化为听得出的单词,每天定量,不断的重复,反复说、反复读、反复记,让它们真正烙印在脑中,让它们真正成为我们能够同平常脱口而出的常用词一样存在。我用听加写的方式来检验自己是否真正掌握,而最好的听力材料还是推荐上文提到的《新概念》第三册。在刚开始的学习中,我则进行了一个错误方式:先听一遍,再一句一句听,遇到听不懂的词,反复听,这种其实是错误的,大大消耗了时间,那个词就是自己的漏洞,再怎样听也不行。正确的方法应该是以句子为单位,听三遍后,进行书写,最后一遍,查缺补漏,那些你真正没有听出来的单词是我们需要下功夫去克服的问题。而有些自己认识的词没听出来的,则需要我们注意一下单词连音的相关知识了。

学习方法如同雪花,没有一片是一模一样的,我们要做的,是找到那个最适合自己的。学习也是一样,不可能一步则成!借鉴过来的,不一定就是适合自己的,当我们走出误区,循序渐进,一路勤奋向前!上课时老师讲一个非英语专业的专科生,通过自己不断当然努力通过了四级考试,取得了不错的成绩。这个员工入校便知自己与他人的差别,与其他专科生不同的是,他没有自暴自弃,找到最适合自己的方式,以自己的努力和勤奋磨平了自己的缺憾,相信,未来的他,一定会对自己不平庸的老员工活存有遗憾!当然,这事儿也告诉我们,即便你拥有了一套几乎完美的学习方法,不去用时间的积累来打磨它知道与我们自身更契合,不去反复的实践来发现瑕疵,相信,你的能力也不会有多大的提高。就我而言:说再多也没用,归根结底要从思想上改变自己的态度,我认为只有自己认准的事,才能够有足够的动力来完成,所以一个认真的态度加上长期不懈的规划也是必不可少的。我以真诚的心写下的这篇小谈学习方法,望君以采撷!

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