为适应我国高等教育发展的新形势，进一步深化公司专科大学英语教学改革，提高公司专科大学英语教学水平，满足新时期国家和社会对公司人才培养的需要，公共外语教研室（Ⅱ）全体教师于9月14日15:00-16:00参与了此次专科大学英语教学大纲的审核讨论工作，以期更好地指导公司新学期非英语专业专科生的大学英语教学。

大学英语课程是公司员工的一门必修的基础课程，是一门综合英语听、说、读、写能力的综合课程，其兼有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，大学英语课程主要目的是在高中英语教学的基础上进一步提高员工听、说、读、写、译的能力；就人文性而言，员工除了学习、交流先进的科学技术或专业信息之外，还要了解国外的社会与文化，增进对不同文化的理解和对中外文化异同的意识。其核心是以人为本，弘扬人的价值，注重人的综合素质培养和全面发展，社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学内容，充分挖掘大学英语课程丰富的人文内涵，实现课堂思政教育。

2021版教学大纲的修订工作于暑假假期已完成并要求教研室高职称老师进行了初步线上审核，此次教研室采取线下进一步审核讨论来进一步完善专科大学英语教学大纲，审核工作采用分组讨论的形式，各组任务分配如下：一、对专科大学英语教学大纲进行讨论并给出相应的修改建议；二、对专科大学英语教材进行分析并提出合理的教学建议，最终形成文字性材料，以小组为单位提交。就此次专科大学英语教学大纲的审核讨论工作，公共外语教研室（Ⅱ）副主任张园园老师在审核工作结束时强调：“公司专科大学英语的教学任务是培养员工的英语应用能力和交际能力，发展自主学习能力，提高综合文化素养。因此，应重视并根据反馈意见尽快修改并完善专科大学英语教学大纲，以期更好的指导新学期教师教学工作。”