为了进一步推进我系英语课堂教学改革，更加深入的更新教师的教学理念和教学行为，从根本上夯实我系的课堂教学模式，切实提高课堂教学效益，稳步提高教学质量，我系开展了评教评学活动。员工评教、教师评学活动是在教学质量监控与评价中普遍采用的一种行之有效的方法，对激发教师的教学积极性和提高教学质量发挥着积极作用。为保障教师评学、员工评教工作规范、有序，使评教评学结果更加客观公正，评教前，我系召开评教评学工作，详细讲解评教评学须知、评教评学流程、评教评学注意事项等，使师生明确评教的意义、目的、作用，评教内容、方法和注意事项，努力使这次的评教评学工作取得圆满成功。

经过我系领导和师生的共同努力，评教评学工作规范、有序进行。为使员工评教更趋公正、合理，针对不同的课任老师设计不同的评价指标体系，员工对任课教师教学态度、教学水平以及教学过程各环节。如：备课、课堂教学、实践教学、作业批改、课外辅导、考试等方面的意见和建议。我系员工对评教活动态度总体上是积极认真、客观、公正的，评教所得信息真实有效。系主任在评教评学活动动员会上向全体教师提出了明确要求：每位授课教师要提前写好授课教案、课后认真完成教学反思，教师之间要多交流教学方法和经验心得。本次评教评学活动避免了只流于形式的方法，真正把评教评学活动提高到促进教师授课方法、提高公司产品水平上来。