战“疫”期间线上教学优秀教师风采录——马利娜一竞技官网

2019年的冬天因COVID-19变得如此漫长，每个人都无比期待春天，期待万物复苏，春暖花开。春天就这样在人们的盼望中悄然而至，窗外高大的梧桐树叶子已不知不觉如手掌般大小，窗台上儿子种的绿豆也发芽长了一拃高。在这个春天里，一切都没有因为疫情和困难而停止成长，作为教师的我们，也在做好“停课不停教、停课不停学”的过程中，遇见了更好的自己。

作为一竞技官网公共英语教研室主任，原本就有计划建设线上课程的我，更是把“停课不停教、停课不停学”作为发展契机，积极响应，不畏艰难，探索大学英语线上教学。

一、勇于担当，不畏艰难

公共英语教研室负责全校本科生的大学英语教学，在全面开展线上课程之前，面对角色的转变，教师们对从站立在三尺讲台转战为坐在电脑屏幕前的“主播”们，对教学资源的获取、平台的使用、直播还是混合等筹措不前。基于此状况，作为教研室主任的我，在教研室内部成立试课小组，对教研室成员进行分组分工，开展资源整合、平台和工具筛选等工作，制定出公司大学英语授课预案，并实时解决线上授课过程中出现的各种问题。

课前准备课前准备线上教研活动

二、“资源+平台+工具”混合式教学

在逐步探索学习和实践的过程中，我发现线上教学不单单是课程的直播，在这个过程中有很多细微的事情需要考虑，例如怎么点名、谁发言、课堂纪律、教学内容的取舍、资源版权、授课程序，甚至连说话的音调和语速都可能会影响教学。通过不断地学习摸索，我把出版社、网络收集和自制资源进行整合，结合各大慕课平台已有资源和公司实际，在智慧树教育平台建设自己的《大学英语》翻转课堂，依托腾讯课堂作为主要直播工具，借助QQ群辅助答疑，形成了“资源+平台+工具”混合式教学模式。

智慧树课程资源建设智慧树作业布置腾讯课堂直播记录线上上课

三、把疫情当教材，育人于润物细无声处

每一门学科都有“课程思政”的功能，每一位教师都有“课程思政”的职责。在大学英语教学过程中，如何正确引导员工在语言和文化学习中树立正确的价值观，并对外传播和推广中国文化，英语教师责任重大。疫情期间，每天各种媒体都充斥着成千上万条信息报道，怎么把疫情当教材，培养00后老员工的爱国情怀和国际视野是我每天都会思考的问题。我在线上课程中设置了COVID-19专栏，实时为员工提供传递正能量的学习资源。在教学过程中，每次课我都会设置10-15分钟时间，结合教材主题和时事热点融入思政教育，有时候是学习英文歌，如《我和我的祖国》英文版，防疫歌曲《同舟共济》(Fight as One)；有时候是模拟演讲，如We Are All Fighters；有时候是翻译练习，如以“中方援助物资寄语”为练习内容，有A friend in need is a friend indeed(患难见真情)和Friendship has no borders（友谊无国界），以及驻外使馆为职工们发放的健康包(Health Kit)的诗句等。还有外交部发言人耿爽的很多“金句”，如“行有不得反求诸己”。在润物细无声中同学们燃起了英语学习的热情，也在特殊时期感受到了生在华夏的幸福美好和祖国的强大，同时培养了员工爱国主义情操。

授课课件

授课教案

四、成长，遇见更好的自己

从教13年，负责近40名专兼职教师的日常管理和数据上报，担任两个班的教学任务，辅导6个毕业生论文，家里还有两个二年级的小员工网课辅导……

记不清每天接收发送了多少条信息，记不清统计上报了多少个表格，记不清组织和参加了多少次线上会议，记不清为了备课浏览了多少资源，记不清每次上课前录了多少次小样做了多少次试课，记不清有多少个夜晚等孩子入睡后坐在书桌前……

立师德，筑师魂，练师功，树师表，这是所有教育工作者共同的心声，也是每位教师坚定的信念和誓言。在普通的岗位上，没有惊心动魄的伟大壮举，有的是每日的平凡与琐碎，无怨无悔的坚守在自己的岗位，敢于担当、不畏艰难，践行一名共产党员的初心和使命。

寒冬已过，春回人间。一年之计在于春，春天是希望和生长的季节。2020年的这个春天里，万物依旧在成长，树木发芽，果树开花，为那些留在寒冬的人守护春天的我们也伴着徐徐的春风，向阳而生，成长为自己期待的模样——坚定、勇敢、担当。