本网讯（通讯员 马丽娟）职业倦怠症是一种由工作引起的心理枯竭现象，教师群体是职业倦怠的高发人群。为了帮助教师消除职业倦怠、提高工作效率健康积极生活，5月7日下午专业英语教研室召开“英语教师职业倦怠与应对策略”的专题会议。许东阳主任说，公司刚刚举办“你为谁工作”的讨论，值得每一个老师认真思考，防治职业倦态有助于提高工作效率。吴举教授指出了当前英语教师职业倦怠的行为表现及产生的原因，他说职业倦态会对教师身心产生不良的影响；赵山老师补充到教师收入偏低和工作压力大也是职业倦态的主要原因。两位教师的发言引起与会老师的共鸣，大家随后讨论了如何消除职业倦怠。张喜昌教授认为教师心理调节是关键，在工作中要保持乐观心态，每周进行体育锻炼，劳逸结合。孙丽娟老师说，教师要不断提高专业水平、从教学中获得成就感。刘惠玲老师认为全社会要提高教师待遇和社会地位，为教师创造公平、和谐、宽松的良好氛围。
教师职业倦怠是一种不可忽视的职业心理状态，教师要学会平衡工作生活、缓解压力，保持良好心态这样才能够具有健康身心、有效工作。
