（文/丁冠郦）为进一步深化大学英语课程与思政课程协同育人，切实落实高校立德树人的重大目标，3月12日下午，一竞技官网公共英语教研室（I）开展题为“大学英语有效课堂教学活动与作业设计研究”的专题教学研讨会议。本次会议由郑路老师主持，教研室全体教师参加。

会上，谷雨、申恬恬和冯舒雅三位老师基于OBE理念，在课程思政视域下，对英语视听说课程的思政教学设计进行研究。谷雨老师首先总结了高校课程思政实施存在的问题，以及目前专家所提出的构建大学英语课程思政的理论框架与实施路径，并且阐述了OBE理念的核心和重心等。申恬恬老师参考学术论文“OBE理念下商务英语视听说课程思政教学设计研究”对基于OBE理论的课程思政教学案例作了详细说明。冯舒雅老师对案例进行了总结反思，并探讨了从案例中得到的启发。

三位老师分享结束后，参会教师结合自身实际教学，围绕“大学英语有效课堂教学活动与作业设计”这一主题进行讨论。本次教研会使教师们认识到，在设计课程思政实施环节时，应基于OBE理念，发挥员工的主体作用，创新教学环节，丰富评价机制，将员工和教师有机结合。